近日，陕西省教育厅公布了疫情期间陕西高校本科在线教学典型案例认定结果，医学部《临床通科实习》入选。
序号 |
所在学院 |
课程名称 |
主讲教师 |
1 |
医学部 |
临床通科实习 |
马肖容 |
2 |
能动学院 |
工程分析程序设计 |
周屈兰、李娜 |
3 |
外语学院 |
雅思口语 |
钱希 |
为贯彻落实教育部“停课不停教、停课不停学”要求，自2月17日开展春季在线教学以来，我校依托智能教室建设，结合常态化疫情防控要求，积极探索构建线上线下教学新模式：聚焦一个基本目标，采用两种直播模式，做实三个服务保障，面向四类学生群体。同时，构建“线上+线下”教学新体系：抓好教师、学生、管理人员三个群体，抓好课前、课中、课后三个环节，抓好专业自查、院系普查、学校督查三个保障。全校全体师生化危为机，确保教学秩序平稳有序，教学质量实质等效。
入选案例简介：
《临床通科实习》课程紧扣教学计划、契合教学内容、对合教学质量、符合时代精神。及时调整教学战略，立足教学标准不缩水、教学质量不降低，应用线上网络和信息化技术优势，契合临床医学教育实践教学特点，将本课程设计为一门以学生为中心、以临床为导向、以战‘疫’讲思政、以案例为载体、以平台为途径的在线课程，应用不同优势平台等多个模式、采用直播课堂+录频回放+模拟情景+前线讲堂等多样形式，通过双向同步+临床翻转+答疑互动+反馈评估等多元评价，培养具有奉献、担当、大爱、乐观的思政品质、具备公共卫生观念、社会服务意识的卓越医生。
