各学院及有关单位：
为深入贯彻全国卫生与健康大会精神，落实国务院办公厅《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》和教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局《关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见》的相关要求，进一步推动基于器官-系统的整合式教学和基于问题导向的小组讨论式教学，深化案例式教学改革，全面提升临床医学教育质量。经研究决定，拟举办西安交通大学医学部第三届PBL案例比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛PBL案例要求
1.原创性，案例不存在侵犯第三方知识产权的问题；
2.内容符合临床医学专业教学大纲；
3.符合PBL案例编写要求和PBL模板编写规范（附件1）；
4.建议基础与临床教师合作完成创作。
二、参赛类别
本次参赛PBL案例分两个类别：实际教学已使用案例、首创全新案例。
三、PBL案例编写方向
1.病原与感染性疾病
2.免疫系统与疾病
3.运动系统与疾病
4.神经与精神疾病
5.血液系统与疾病
6.内分泌系统与疾病
7.消化系统与疾病
8.呼吸系统与疾病
9.心血管系统与疾病
10.泌尿系统与疾病
11.女性生殖系统与疾病
12.皮肤与感官系统疾病
13.儿童生长发育与疾病
14.肿瘤学
四、奖励办法
本次比赛设特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖，各奖项以精神奖励为主，比赛结果在医学部人才培养处网站公布，并颁发获奖证书。
本次获特等奖、一等奖、二等奖案例将推荐至中国医学教育PBL案例库, 人民卫生出版社将为入选案例颁发入库证书并支付作者稿酬，案例第一作者作为编委进入案例库编写团队。
五、PBL案例提交流程
案例文件命名格式：类别+XXXX系统+案例名称。
如：已使用案例_血液系统与疾病_雨后青枣.doc
首创案例_消化系统与疾病_旧病复发的张先生.doc
六、评选过程
案例形式审查、按PBL案例编写方向分组专家量化打分、专家会评。
4月下旬在西安交通大学医学部人才培养处网站公布PBL案例评审结果。
医学部
人才培养处
2020年3月9日
