应台湾阳明大学的邀请及校领导的委派,医学院臧伟进副院长一行12人,于3月7日至21日期间访问台湾阳明大学。考察学习阳明大学PBL(Problems Based Learning)教学培养、医学教育、管理机制、运行方式等,了解学科建设的有关情况。
行前周密准备
此次赴台的12人为我校医学院各学科负责人和教学管理骨干。为保证本次出访任务的圆满完成,除在行前由省台办交流处尚处长进行相应的行前培训外,臧伟进副院长两次召开了有关参访人员会议,明确了工作任务与具体工作分工,要求访问团的所有成员,根据学习任务与目标认真学习,要求书写赴台学习总结。
学习阳明大学PBL整合课程
3月9日上午,阳明大学医学院举行仪式,欢迎我校代表团一行的到访。阳明大学医学院院长李建贤、医学系主任陈震寰、系副主任陈维熊、黄志贤等出席仪式并参加座谈,双方就PBL整合课程,课程设置、Case 撰写、课程整合、实验教学、学科建设、临床见习等方面进行了深入地研讨和交流。当晚,前阳明大学校长中国工程院士张心湜教授设晚宴接待我校代表团,宴会上张院士与臧伟进副院长就此次PBL访问的内容进行了交谈,希望通过这次学习与交流能够在医学教育方面有更深入的了解,实质性的推动西安交大的医学教育教学改革。
按照参访阳明大学PBL行程工作安排,代表团分组参加阳明大学的医三、医四新课程体系学习。臧伟进副院长根据PBL行程及学习的主要内容,将所有访问团成员分为六组:课程整合组、PBL教师学生培训组、考核与评估组、培养方案及教材组、区段学习组、临床教学组全程学习PBL,使得此次学习有总体目标,又有重点,学习任务明确。
在访问期间,代表团成员全程、系统的学习了阳明大学PBL教学模式,参加PBL Case学习21次, PBL Case Wrapup 3次,区段会议1次,大讲堂6次,临床见习2次,tutor meeting 4次,实验3次,与管理人员座谈与访谈20次,与阳明大学学生座谈1次,资深Tutor座谈3次。针对每天上午的学习内容,午餐时大家交流讨论,晚上各小组负责人进行讨论。
访问阳明大学、荣民总医院、荣民总医院及联合医院
我校代表团分别访问了阳明大学药理学研究所、生理学研究所、病理科,微生物学与免疫学研究所,交流访谈收获颇丰。在荣明医院,代表团成员听取了荣明医院有关负责人的介绍并座谈,随后,在荣民总医院公关部主任的陪同下参观了荣民总医院,访问了临床技能培训中心及胃肠学科。
访问期间,访问团还参观了阳明大学临床学生培养的教学医院——台北联合医院。
拜会润泰集团总部
光华教育基金会对我校医学教育的支持有10余年的历史,光华基金会在未来5-10年捐款1亿元人民币支持我校医学学科的发展和队伍建设。此次访问代表团到润泰集团总部拜访了润泰集团总裁、光华教育基金会总干事尹衍梁先生。在与尹总裁交谈中,尹总裁对我校的医学教育及改革给予充分的肯定,也对今后的改革与学科建设给予了殷切的期望。
通过此次访问与学习,我校代表团对PBL教学模式有了全方位的了解,领会到了PBL Case的写作技巧,明确了Tutor的职责、PBL教学方法与教学内容,理解了Lecture与PBL教学的关系,感受了Tutor meeting和Case Wrap-up的组织形式等,这将对我校的医学教育改革有着深远的意义。