3月24日下午，医学院在国际会议厅召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。联系校领导副校长闫剑群、校督察员吕玲霞、谢雪、医学院学习科学发展观活动领导小组及办公室成员、教工党员及研究生党员代表共210多人参加了会议。会议由医学院党委副书记杨世民主持。
医学院学习实践科学发展观活动领导小组组长、院党委书记李旭同志作了题为《育人为本 队伍为先 解放思想 创新发展》的动员报告。首先是传达了王建华书记、郑南宁校长的讲话精神。报告指出，开展深入学习实践科学发展观活动，是一项非常迫切的重大战略性任务，是我校必须集中精力突出抓好的全局性重大工作。学习实践科学发展观，重在解放思想，找准问题，突破瓶颈，加快发展。学校把“育人为本创一流，改革创新求发展”14个字作为这次开展深入学习实践科学发展观活动的载体，就是要努力遵循“发展是第一要义”的要求，牢牢抓住发展机遇，围绕“培养什么样的人、怎样培养人”，“办什么样的大学、怎样办大学”这两个根本性问题，进一步深化教育教学改革，坚持内涵发展、特色发展；就是要按照“以人为本是核心”的要求，坚持以育人为本，大力实施人才强校战略，切实尊重学生和教师的主体地位，充分调动积极性、创造性；就是要按照“全面协调可持续”的要求，全面把握办学规律，以育人为中心，推动教育教学、科学研究、社会服务协调发展，形成学校事业整体推进、持续发展的良好局面。通过开展学习实践活动，切实达到“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求。在活动开展过程中，要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的基本原则，要精心抓好学习调研、分析检查、整改落实3个阶段、6个环节的工作，找准存在问题，解决突出矛盾，突破发展瓶颈，开创新的局面。
郑南宁校长要求我们要认真扎实地做好思想发动工作，开好本单位的动员大会，组织安排好重要文件的学习；明确目标任务，找准活动载体，制定好本单位深入开展学习实践科学发展观活动实施方案；严密组织，高质量开展学习实践活动，并切实做到两手抓、两不误、两促进；领导班子成员及党员领导干部要带头学习，认真开展调查研究，努力践行科学发展观，做出表率。
李旭书记指出，科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调发展，根本方法是统筹兼顾。学习科学发展观，必须要联系医学教育改革发展的实际，把科学发展观这一战略思想放在当前高等教育发展的新阶段、面临的新问题和新任务中来把握，放在未来高等教育事业改革发展的方向、目标、使命中来思考，总结过去、研究现在、谋划未来。
在这次学习实践科学发展观活动中，我们必须紧密联系医学院的实际情况，认真分析学院目前处在一个什么样的发展阶段？面临什么样的机遇和挑战？存在哪些突出的矛盾和困难？还存在哪些不符合不适应科学发展观的问题？在全面分析这些问题的基础上，正确把握学校的定位，进一步突出特色和优势，明确学院的发展方向、发展目标、发展战略。研究和讨论医学院在新阶段的阶段性特征是什么？医学院改革和发展的经验是什么？如何制订今后5年、10年的中长期发展规划？在本次活动中，医学院要紧紧围绕这三个问题，认真分析研究，制定切实可行方案，充分利用好“985”三期工程建设、光华基金会捐资契机，全面推进医学院科学快速发展。号召医学院要抓住这难得的历史机遇，扎实抓好这次学习实践活动，确保取得实实在在的成效，努力实现学院的科学发展，全面促进人才培养、科学研究、队伍建设和学科建设工作发展，为创建国内一流、国际知名的高水平医学院而努力。
校长助理、医学院院长颜虹讲话，赞同李旭书记代表学院所做的动员报告，强调了本次会议的重要性，阐述了对科学发展观深刻含义的理解与体会，阐述了医学院学习实践科学发展观活动的载体是“育人为本，队伍为先，解放思想，创新发展”。在学习实践科学发展观活动中破解医学教育存在的问题，如管理体制是否合理？运行机制是否顺畅？评价体系与指标是否合理？对学科、课程的要求是否相同？如何做到以人为本？医学的师资体量很小，医学的研究条件、教学条件、实验设备有待完善，医学校区的规划不能满足世界一流大学的要求等等，这些问题，需要大家认真思考，群策群力地解决。要求医学院抓住光华教育基金与“985三期”建设机遇，转变观念，实现医学的跨跃式发展。
闫剑群副校长作重要讲话，充分肯定了医学院书记、院长的讲话精神。号召学院干部、党员积极投入到此项活动中，取得预期的效果，对学校的发展做出贡献。并提出四点希望：第一，全院党员干部充分认识学习实践科学发展观的重要性与必要性，认真学习王建华书记的讲话精神，确实理解学校的实践载体。第二，准确把握学习实践科学发展观活动的指导思想和目标要求，做到真学，真懂并取得实际效果。第三，紧紧围绕实践载体，结合医学院实际，在解放思想上下功夫，在突出实践特色上下功夫，在体制机制创新上下功夫。第四，院党委高度重视，精密组织，取得实效，推动学院的各项工作，在党员自身受教育的同时，使医学院各项事业得到快速发展。
杨世民副书记简要介绍了医学院学习实践科学发展观活动的实施方案，包括学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段重点抓2-3个环节。对各支部组织学习提出要求，每个党员要认真学习学校下发的两本书，积极参加“四个一”活动，即参加一次动员大会，参加一次辅导报告，参加一次支部专题组织生活，参加一次调研活动。会后，学院将实施方案下发教工与研究生党支部，各支部要按照实施方案及具体进度安排认真贯彻落实。
