12月7日下午，学校“人才培养大研讨”医学人才培养专场研讨会在医学部召开，教务处王秋旺处长、实践教学中心陈立斌副主任、医学部人才培养处张明处长、王渊副处长，学校督导组专家胡海涛、程彦斌教授，医学部各院（系）教学院长（教学主任），附属医院教学部长、教师代表、学生代表等参会。会议由张明处长主持，师生代表就医学人才培养相关问题进行研讨。

　　教务处处长王秋旺表示，此次“人才培养大研讨”活动旨在走近学院与师生，梳理意见与建议，从教学管理服务层面，做好顶层设计，提升内涵建设，提高人才培养水平和质量。目前已围绕学籍管理、新文科、质量评价体系、教务作风建设等方面召开了系列专题会，此次走访雁塔校区，走近医学部，与教学管理干部、师生代表共话医学人才培养。

　　医学部人才培养处王渊副处长介绍医学人才培养情况，从人才培养概况、综合性教育教学改革、存在的困难与建议等方面进行了汇报。

　　与会人员围绕教学资源、师资队伍、学生管理、培养方案等方面展开积极讨论，针对扩大招生规模后教学资源短缺的问题，建议增加物理空间与教学经费的支持，持续加大实验教学平台的投入，建议拓展实习基地并强化新遴选基地的培训，强化教室资源建设以便满足新型教学模式的需要。加强医学教师队伍建设，教师是教书育人的主体，建议优化相关制度，加大激励政策，提高临床教师带教积极性，加强基础临床融合。优化学生管理规定，建议适当增加大一专业课程，临床专业尽早进行分院，以便后续班主任、学业导师精准匹配。适逢新版培养方案修订工作之际，建议召开（数、理、化、计）课程座谈会，研讨适应新医科建设的医学生理工学基础课程设置，通专融合（1+X医学模式）再审视，部分医学课程前移，进一步优化医学生招生分类。

　　医学教育是健康中国建设的基础性工程，当前我国医学教育发展正处于由大到强的关键转折点。新时代新形势新医科，聚焦“医学+X”研究型、复合型创新拔尖人才培养是推进健康中国建设、保障人民健康提供强有力的重要保障。医学部将以学校顶层规划为指引，以新医科为抓手，坚持问题导向、目标导向、结果导向，夯实教学硬件，提升教师队伍，深化人才培养体系改革，推动产学研深度融合，大力培养一流创新人才。