教学质量是院校赖以生存的基础，它在教育教学过程中产生，同时也受到教学过程中各种因素的制约。巩固临床认证成果，夯实基础教学质量是我院2019年年的十大重点任务。为进一步严肃教学秩序、强化教学制度、规范教学活动及提升课堂育人，夯实本科临床教学质量，一附院启动了“教学质量提升月”，在全院领导和教职员工的大力支持下，这项工作正在如火如荼的开展中。

　　4月15日起，一附院党政领导班子深入一课堂线进行巡课听课，从教学内容、教学方法、教学效果、师德师风、出勤情况及教学条件等方面关注了解并实时评价本科教学。

　　同时，一附院教学管理相关职能部门领导及各学科系主任、教学管理工作人员也分组进入课堂听课，从教学设计、教学内容、教学方法、教学态度及教学效果五方面进行了全面且细致的评教。为切实提升见习课教学质量，学科系主任们利用课间休息时间与学生沟通交流，听取学生对授课教师及教学环境的意见与建议。

　　巡课、听课工作的开展将对课堂质量的提升起到良好的促进作用，与此同时，全院各学科系也按照要求加强对教学管理制度规范及教学事故处理条例的学习。4月15-19日期间，一附院各学科系组织全体教师认真学习了临床教学相关制度与规范，并将学习情况以照片、视频等丰富多彩的形式进行交流。

　　通过开展“教学质量提升月”工作，一附院将“育人为本、教学为先、质量为要”的理念强化到全院每一位教职员工的心中。全覆盖式的巡课、听课活动对全院形成重视教学、琢磨教学、投入教学、探究教学的良好氛围具有重要意义，加强教学过程的管理更对夯实基础教学质量的起到了良好的促进作用。