5月19日下午，医学中心副主任臧伟进教授在医学院行政楼第一会议室主持召开“宗濂班”培养方案与PBL编修研讨会。基础医学阶段全部区段负责人及部分秘书参加了研讨会。
首先，臧伟进副主任提出本次研讨会的主要内容和议题：启动2009级“宗濂班”培养方案修订工作，布置生物医学整合课程区段课时微调工作与要求；1-5区段提出区段课时调整意见；布置PBL Case编修工作及时间要求。
会上，臧伟进副主任指出，PBL教学模式和器官系统的整合课程教学在我校刚刚开始正式运行，过程肯定有一些问题和待改进问题，2009级“宗濂班”培养方案修订要根据上学期与本学期5个区段教学运行情况、学生问卷调查和教师问卷调查情况综合考虑进行调整。PBL Case教案是PBL教学的重要教学质量保障，PBL教学PBL Case的编写和修改工作，以我校的PBL Case为主，编修一部分从台湾阳明大学引进的PBL Case。
会上，1-5区段负责人汇报了区段运行的情况和学生反映的问题，各个区段分别积极的在准备，并提出了整合课程进一步改进的具体意见和建议，进一步完善。2009级“宗濂班”大区段负责人程彦斌副教授向各区段介绍了PBL Case改编安排和编修原则。
