5月31日，口腔医院2009级学生岗前培训顺利结束，同学们佩戴崭新的胸牌，以口腔实习生的身份正式进入临床实习。本次培训在精选以往培训内容的基础上，穿插进行了毕业年级的病例报告会及备牙比赛。效果如何，听听学生怎样说……

学生这样说……

2009（5）口腔  梁蓓蕾

    去年此时，看着学长学姐们开始进入临床实习的兴奋、热情，让那时的我们对临床实习也倍感期待，时光飞逝，现在的我们也马上就要进入临床实习，开始一段新的学历历程。

医学生临床实习是全面培养临床实践能力，将理论知识转化为临床技能知识，促进理论与实践相结合的重要时期，也是培养综合型医学人才的关键环节。而如何在临床实习中尽快完成角色转变是提高综合能力的关键因素之一,也是我们顺利完成实习阶段的第一步。

   

   

    因此2013.5.27—2013.5.31在实习正式开始之前，教学科组织了为期一周的岗前培训，邀请相关科室的专家老师指导我们对常见的问题如相关医疗法规、规章制度、医疗质量、医患关系、等进行了系统的培训，对进入临床实习前如病历书写、院内感染，传染病防治等重点问题进行了深入的学习，并引导我们从心理、责任心、态度、形象等方面尽快进入医生角色，为步入临床实践奠定基础。

    从接诊病人，沟通交流，病历书写到诊疗处理的依次讲解，让我们对接诊过程有了更加详细的了解，更对其中不可忽视的小细节开始慢慢心中有数；对于感染控制的着重强调，切实提高了我们对于感控工作的重视程度，并尽可能督促自己按照标准要求进行所有操作；关于医患关系的话题讨论，引导我们直面如今社会医患形势，一方面注意跟病人的沟通并加强对自己的要求，另一方面注意对医务人员的保护；而聆听学长学姐的优秀报告展示，吸取精华，开始让我们期待明年此时同样优秀的自己。

    态度决定高度，细节决定成败。医生就是这样一个需要我们时时留心，处处注意，并且不断学习的职业，带着从岗前培训这些指导老师处汲取的宝贵经验， 我相信我们能在临床实习的过程中得到更大的收获。

 

 

                                                           教学科

                                                     2013年6月21日